Wat doe jij op 4 mei?

Bekijk het filmpje hierboven.
1. Beschrijf wie en wat er op 4 mei herdacht wordt en hoe en waar die herdenking plaatsvindt.
2. Gebruik de website met een overzicht van de herdenking. Wat gebeurt er in jouw omgeving? Schrijf op.
3. Gebruik de website met oorlogsmonumenten. Kies drie monumenten uit jouw provincie uit. Noteer de informatiegegevens van dat monument. Welk monument spreekt jou het meest aan? Schrijf op en leg uit waarom.
Lees het artikel op NOS.nl ‘Oproep burgemeesters en nabestaanden: hang vlaggen recht op 4 en 5 mei’.
1. Leg uit waarom mensen vlaggen ondersteboven opgehangen hebben.
2. Leg uit waarom mensen dit kwetsend kunnen vinden.
Bekijk de informatie op 4en5mei.nl: Wat doe jij op 4 en 5 mei?
1. Beschrijf wat jij doet op 4 mei.
2. Vind jij het belangrijk dat mensen met dodenherdenking om 20.00 uur twee minuten stil zijn? En vertel waarom.
3. Lees de stellingen. Kies er één uit. Houd daar in een kleine groep een debat over.
  - ‘4 mei zou voor iedereen een vrije dag moeten zijn, zodat er meer herdacht wordt.’
  - ‘De oorlog is al lang geleden dus de herdenking kan afgeschaft worden.’
  - ‘Op 4 mei moet er ook aandacht zijn voor slachtoffers in Oekraïne.’
  - ‘Iedereen moet verplicht worden om een keer bij een herdenking aanwezig te zijn.’
  - ‘Onze school moet op 4 mei open zijn, zodat we met elkaar kunnen herdenken.’
  - ‘Mensen die hun vlag op 4 en 5 mei ondersteboven hebben hangen, moeten een boete krijgen.’

Wil je meer weten over onze geschiedenismethode Geschiedeniswerkplaats?