Het Suezkanaal is weer open!

Opdrachten:

1. Lees het artikel op NU.nl en bekijk het filmpje hierboven.
   1. Leg uit waarom dit kanaal zo belangrijk is voor de wereldhandel.
   2. Leg uit dat de ligging van het kanaal het lastig maakt om de lading van een gestrand schip te lossen en op een andere wijze te vervoeren.
2. De beginjaren van het kanaal. Gebruik de bronnen hieronder en zo nodig een atlas.
   1. Verzamel informatie over de aanleg van het kanaal. Maak een woordspin of mindmap met de belangrijkste gegevens: wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe.
   2. Wat had Nederland in die periode met het kanaal te maken?
   3. Gebruik de informatie over de Atjehoorlog. Wat was het risico van de veel kortere route?
   4. Wat is voor Nederlands-Indië een gevolg geweest van de aanleg van het Suezkanaal?
   5. Wat is de reden dat sommige schepen tegenwoordig de Kaaproute kiezen?
3. Crisis om het kanaal, het jaar 1956. Kijk op Wikipedia Suezcrisis en Historiek.net Conflict toegang Suezkanaal.
   1. Wat was de aanleiding (directe oorzaak) voor dit conflict?
   2. Hoe reageerden de Fransen en de Engelsen.
   3. Leg uit wat er bijzonder was aan de reactie van de Verenigde Staten gezien de periode waarin deze crisis zich afspeelde (Koude Oorlog).
   4. Noteer enkele gevolgen op korte en op lange termijn van de blokkade in 1956 voor Frankrijk, het Verenigd Koninkrijk en Egypte.
4. Bekijk de bron hieronder. Leg uit wat de Suezcrisis te maken heeft met een ander conflict: namelijk dat in het Midden-Oosten.
   

   Uit: Geschiedenis Werkplaats informatieboek 3/4 KGT

Meer informatie?

• Schooltv.nl: Wat is het Suezkanaal? (filmpje)
• Quest.nl: De aanleg van het Suezkanaal
• Schooltv.nl: Atjehoorlog (document)
• Wikipedia.nl: Kaaproute
• Kennisclip: De Suezcrisis, een samenvatting (filmpje)
• Schooltv.nl: Nieuwsuur in de klas – Belangrijke kanalen voor de wereldhandel 

Wil je meer weten over onze geschiedenismethode Geschiedeniswerkplaats?

Naar website